一篇名為《實名舉報天津大學(xué)化工學(xué)院張裕卿教授和其女張絲萌學(xué)術(shù)造假》的PPT網(wǎng)上瘋傳。我也默默地看了下這篇PPT。我作為一名科研單位的科研人員同時也是一位在讀的在職研究生，工作和學(xué)習(xí)中也面臨著要發(fā)表文章和寫大論文，不禁心里有些感想與體會分享一下。

通過觀看作者的PPT敘述，可以看出作者對論文的撰寫十分熟練，相比在校期間也是一名十分刻苦的學(xué)生，對自己的領(lǐng)域十分了解并有能力發(fā)表文章來彰顯自己的才能。但最后不幸因為文中所說的原因而選擇退學(xué)，對此表示十分的可惜，同時也對這種導(dǎo)師帶頭作假表示憤慨。

學(xué)術(shù)造假對于老師來說，為了盡快畢業(yè)或者完成科研任務(wù)都是十分便捷的。如果作弊的現(xiàn)象不加制止，以后學(xué)術(shù)圈將彌漫作弊之風(fēng)，不僅造成科研經(jīng)費的浪費，也會造成科研能力的落后，最后導(dǎo)致整個學(xué)術(shù)科研圈的沒落，人才遠走異國。對此國家應(yīng)該盡快出臺相應(yīng)的政策對文章應(yīng)該加大審查力度，同時針對老師面對的科研壓力與學(xué)術(shù)成果要求也要多加審視。基礎(chǔ)學(xué)科更加注重原始數(shù)據(jù)的積累，漂亮的數(shù)據(jù)很難如人所愿一樣呈現(xiàn)出來。通過很多年的深耕有可能發(fā)現(xiàn)方向的錯誤導(dǎo)致之前的努力付諸東流。

對于學(xué)生，應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的方法與興趣，如果一開始就了解研究領(lǐng)域不過是作弊，那么就不會想著查閱大量的資料文獻來尋找問題的癥結(jié)以及解決問題的思路，同時對于滿腔熱血的學(xué)生也是一種無情的傷害。凈化學(xué)術(shù)環(huán)境，讓對科研充滿熱情的同學(xué)不會失望，為祖國科學(xué)事業(yè)的下一代鑄造一個溫床。

以上為自己對于觀看實名舉報“天津大學(xué)化工學(xué)院張裕卿教授和其女張絲萌學(xué)術(shù)造假”的感想，看完后也是內(nèi)心久久不能平靜，但我更想相信這只是學(xué)術(shù)圈的一部分人在投機取巧，更多的人還是在默默耕耘，為國家的科研事業(yè)奮斗，追逐自己的科學(xué)夢，為中國的偉大復(fù)興而努力奮斗！